Ingénierie de l’environnement


Spécialité

Minimisation et gestion des déchets


Objectif Général

Former des professionnels dans l’ingénierie environnementale qui soient étiques, analytiques, critiques et créatifs avec les compétences pour identifier et proposer, de façon pluridisciplinaire, des solutions aux enjeux environnementaux. En assurant la protection, conservation et l’amélioration de l’environnement sous un cadre légal, en cherchant le développement durable au bénéfice de la vie dans la planète.


Objectifs Éducatifs

  1. Les diplômés auront la capacité d’élaborer, implémenter et maintenir des systèmes de la gérance environnementale.
  2. Les diplômés travailleront dans de processus du traitement des eaux.
  3. Les diplômés auront la capacité de formuler et diriger des projets.
  4. Les diplômés auront la capacité de collecter des déchets.

Qualités de sortie

  1. Identifier, formuler et résoudre des problèmes de l’ingénierie environnementale en appliquant les principes de l’ingénierie, les sciences et les mathématiques.
  2. Appliquer, analyser et synthétiser les processus du schéma de l’ingénierie environnementale qui s’avèrent de projets qui atteignent des besoins spécifiques.
  3. Développer et mener à l’expérimentation adéquate, analyser et interpréter des données et utiliser le jugement d’ingénieur pour établir des conclusions basées sur la normativité en vigueur.
  4. Communiquer effectivement avec de différentes audiences.
  5. Reconnaître ses responsabilités éthiques et professionnelles dans de situations remarquables pour l’ingénierie et réaliser de jugements informés qui doivent considérer l’impact des solutions de l’ingénierie dans les contextes globaux, économiques, environnementales et sociaux.
  6. Reconnaître le besoin permanent d’actualisation professionnelle et d’avoir l’aptitude pour situer, évaluer, intégrer et appliquer cette connaissance de manière adéquate basée sur la normativité en vigueur.
  7. Travailler effectivement en équipes qui établissent des buts, planifient des tâches, atteignent des dates limites et analysent des risques et incertitudes.

Le Profil du Candidat

Les candidats à être admis dans l’ingénierie environnementale doivent posséder : :
  1. De l’intérêt à la correcte manipulation des ressources naturelles et à la résolution technique des problèmes liés à la prévention, au control de la pollution et à l’encouragement du développement durable.
  2. Des habiletés dans la manipulation de concepts mathématiques et chimiques.
  3. Du dévouement au service et de l’intérêt au bien-être social.
  4. De la facilité pour utiliser des outils informatiques.
  5. L’habileté de s’adapter facilement au travail en équipe.

Profil de Fin d´Études

Le diplômé de l’ingénierie environnementale aura les compétences spécifiques pour:
  1. Vinculer la valeur des ressources naturelles pour promouvoir son utilisation durable par rapport aux besoins de la région à l’aide de moyens de sensibilisation et communication.
  2. Participer au développement et exécution du protocole de recherche essentiel ou appliquée pour la résolution de problèmes environnementaux.
  3. Élaborer, implémenter et maintenir des systèmes du contrôle environnemental.
  4. Participer dans la réalisation des vérifications environnementales au secteur public et privé..
  5. Faire de diagnostiques et évaluations de l’impact et risque environnemental basés sur de méthodes et processus certifiés comme les normes nationales et internationales.
  6. Élaborer des études de faisabilité économique et technique des processus pour la prévention et contrôle environnementale.
  7. Proposer et innover de technologies pour la manipulation de déchets en atteignant la législation environnementale en vigueur.
  8. Connaître et appliquer de critères de l’ingénierie essentielle et appliquée, ainsi que les sciences biologiques pour le dimensionnement, l’adaptation, l’entretien et développement de technologies du traitement, prévention, contrôle et transformation des effluents solides, liquides et gazeux pollués.
  9. Connaître et appliquer les TIC tels que de systèmes informatiques ou software spécialisés dans le domaine environnemental.
  10. Être analytique, critique, éthique et conscient de l’importance de son milieu pour la vie et être respectueux de cela en promouvant le développement durable.
  11. Être capable de former de ressources humaines, faire activités d’enseignement, recherche et formation.
  12. Avoir une attitude entrepreneure et de leadership pour interagir avec de groupes pluridisciplinaires et interdisciplinaires dans la recherche de solutions de problèmes de la dégradation de l’environnement.